高新區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造智慧課堂、創(chuàng)客空間

• 來源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2018-03-17 點(diǎn)擊： 1913次

• 　課堂上，還在爭先舉手搶著回答老師的問題嗎？在高新創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的智慧課堂上，全班人手一部平板電腦，點(diǎn)擊“搶答”就能和老師進(jìn)行互動(dòng)，英語課上老師也能根據(jù)課程內(nèi)容鼓勵(lì)孩子們繪出“春天的模樣”。日前，合肥市首屆文明校園集中采訪走進(jìn)高新區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，通過智慧課堂、創(chuàng)客空間打造文明校園新品牌。

  　　高新區(qū)率先試點(diǎn)“智慧課堂”

  　　“同學(xué)們，在讀了這篇英語課文之后，你們心中春天是什么樣的？可以拿起手中的平板畫出來。”昨天上午，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的智慧課堂里，老師正在給孩子們上一節(jié)英語課，但和普通的英語課不一樣的是，學(xué)生們可以拿手中畫筆在電腦上完成一幅畫。另外，提問環(huán)節(jié)，學(xué)生們只要點(diǎn)擊電腦屏幕上的“搶答”就能跟老師互動(dòng)。

  　　這樣“高大上”的智慧課堂頗受學(xué)生的喜歡。“ 在研討、調(diào)查問卷、試用等準(zhǔn)備工作后，我們學(xué)校在2016年9月將四1班設(shè)為智慧課堂實(shí)驗(yàn)班，這也是高新區(qū)最早投入智慧課堂的班級(jí)。”據(jù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長助理朱林芳介紹，目前，該班語、數(shù)、英三門學(xué)科均常態(tài)化開展智慧教學(xué)，師生信息化技術(shù)運(yùn)用熟練，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生整體思維水平高，首次參加全市小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式改革測試即獲得優(yōu)秀等次。2016年10月，三1班、二1班又先后投入試點(diǎn)。“按照計(jì)劃，今年10月，我們還將有3個(gè)班即將投入使用。”

  　　朱林芳介紹，對(duì)于學(xué)生而言，智慧課堂是變“要我做”為“我要做”的主動(dòng)探索過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)好奇心。另外，教師定期與科大訊飛技術(shù)人員線上交流，學(xué)校研修活動(dòng)定期安排智慧課堂研討，開展微課、錄像課、白板應(yīng)用等信息化培訓(xùn)數(shù)十次。學(xué)校教師信息化應(yīng)用水平得到提升。

  　　“創(chuàng)客空間”激發(fā)學(xué)生好奇心

  　　除了智慧課堂，在學(xué)校一樓的“創(chuàng)客空間”里，孩子們?nèi)齼蓛蓢梢蛔?，根?jù)老師的指引拼湊一架航母模型。

  　　“通過動(dòng)手讓孩子們了解航母的每個(gè)零部件作用，以及它在國家軍事實(shí)力提升上的意義，另外，在這間創(chuàng)客空間教室里，學(xué)生們還會(huì)接觸到各種各樣的小發(fā)明、小創(chuàng)造課程。”據(jù)學(xué)校科學(xué)老師張翠萍介紹，目前該校已經(jīng)有4名“小創(chuàng)客”有了自己的發(fā)明并在申請國家專利。

  　　其中一位學(xué)生發(fā)明了“靜音馬桶”。“每到晚上，特別是家里有老人小孩的時(shí)候，如果馬桶沖水就很容易打擾他們的睡眠，我們這位學(xué)生就自己研發(fā)了一款降噪器并安裝在馬桶上，這樣一來就能讓馬桶靜音。”張翠萍介紹，其他幾位同學(xué)還分別發(fā)明了高速路上的伸縮路障防止車輛連環(huán)相撞等。