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校園文化整體設(shè)計(jì): 校門(mén)設(shè)計(jì)建設(shè); 校園雕塑; 校園浮雕; 校園文化長(zhǎng)廊; 校園功能室; 生物園模型; 地理園模型; 科技園模型; 功能室設(shè)備

校園雕塑

校園雕塑：天馬雕塑

類(lèi)別：校園雕塑
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在中國(guó)古代中，天馬的形象通常為奔騰的駿馬，無(wú)雙翼。為戰(zhàn)神，有多位，表現(xiàn)了漢民族的尚武精神。校園雕塑中的天馬雕塑，則應(yīng)以注重表現(xiàn)出馬的強(qiáng)壯，以及優(yōu)美的踏空之姿。

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<a href='http://m.1860com.cn/products/100-1.html' target='1' style='font-size:18px; font-weight:bold; color:#000000;'>校園雕塑</a>：天馬雕塑

《天馬雕塑》

校園雕塑：天馬雕塑，在希臘神話(huà)中,被視為文藝、科學(xué)女神繆斯的標(biāo)志,是一只長(zhǎng)有雙翼的馬。從上圖中我們可以看出，該天馬沒(méi)有雙翼，所以是中國(guó)古代所描述的天馬，傳說(shuō)中，

天馬是一匹異獸。出自于《山海經(jīng) - 北次三經(jīng)》：馬成之山，……有獸焉，其狀如白犬而黑頭，見(jiàn)人則飛，其名曰天馬，其鳴自訆。而在中國(guó)古代中，天馬的形象通常為奔騰的駿馬，無(wú)雙翼。為戰(zhàn)神，有多位，表現(xiàn)了漢民族的尚武精神。

校園雕塑中的天馬雕塑，則應(yīng)以注重表現(xiàn)出馬的強(qiáng)壯，以及優(yōu)美的踏空之姿。

采購(gòu)：綜合實(shí)驗(yàn)室

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